灌南县大圈实验学校学区所属范围原大圈乡是红色革命热土，先后涌现出吴书等革命烈士，惠浴宇等革命家，现有吴书故居、武小园抗日纪念园等纪念景点。该校充分利用以上资源，以立德树人为育人目标，以“红色教育”主线，围绕“五个结合”，——党建与干部素质提升相结合、党建与学校文化建设相结合、党建与德育活动相结合、党建与课程实施相结合、党建与特色发展相结合，以党建促团建队建，将红色基因根植于每名师生的血液之中。

　　（一）以红色文化装点校园。学校把红色环境文化建设作为党建“进校园”的基础。与此同时，学校全力建设团、队活动室，激励广大少先队员争做德行好少年；将党员教师的主要活动场所——红旗讲堂，打造成多层次、立体式、全覆盖的交流展示平台；“让每面墙壁皆红色，每处景观都育人”，用红色文化扮靓校园，使师生在耳濡目染中，树立起社会主义核心价值观。

　　（二）用党员标准衡量工作实效。一是以“一名党员一面旗”为工作目标，结合主题教育活动，在党员教师中开展“四比四看”活动，即：比学习，看谁学得好；比“三德”，看谁职业道德、社会公德、家庭美德好；比工作，看谁工作态度好，效率、质量高；比贡献，看谁在学校发展中业绩好、贡献大。二是开展“双亮双争双评”活动。以“双亮”为载体，让全体党员承诺上墙，桌上立牌，佩戴党徽，面向社会亮牌子，面向群众亮身份；以“双争”为目标，争做“党员先锋”，争创“六强六好”党支部，激发党组织的活力；以“双评”为手段，引导广大党员勇于担当、无私奉献，促进学校工作跨越发展。三是开展“三访”活动，书记走访党员，党员走访教师，教师走访学生家庭，连结起领导、党员、教师和家长的关系，提升了办学的满意度，博得了社会的一致好评。

　　（三）用红色精神引领学生成长。学校以“党建课程化”为目标，引导鼓励各学校以发掘各学科、教材固有的红色元素为基础，在落实学科知识点的同时，把红色资源融入学科教学，创新打造红色课程，切实让课程发挥“1＋12”的育人功能。与此同时，学校还把红色教育融入德育活动之中，积极开展“游一次红色之旅”“唱一首红色歌曲”“讲一个红色故事”等“七个一”主题实践活动；邀请“五老”志愿者进校园，讲述革命故事；开展红色研学活动，2019年组织学生前往周恩来纪念馆、淮海战役纪念馆等地参观学习。同时，将“红色基因”与日常行为相结合，相继推出“红色秩序——路队整训”“红色精神——刻苦学习”“红色品质——珍惜一粒米”等活动，让学生把红色文化的精髓付诸行动，实现自我价值。

　　此域名下的内容以及本文内容均为转载企业宣传资讯，仅代表作者个人观点，与中国江苏网无关。仅供读者参考，并请自行核实相关内容。如果您发现网站上有侵犯您的知识产权的作品，请与我们取得联系，邮箱（把#改成@），我们会及时修改或删除。

　　“一国两制”赋予澳门对外交往独特优势 取得可喜成绩——访外交部驻澳门特区特派员公署特派员沈蓓莉