《南山区教育精准扶贫三年行动计划2018-2020年》去年正式印发，教育精准扶贫工作列入南山区对口支援与扶贫协作的七大重点工作之一。2019年南山首次将“探索形成教育精准帮扶南山模式”作为专项工作，推动教育精准扶贫进入攻坚之年——近日，记者远赴广西百色市德保县这片南山教育播撒教育梦想深耕帮扶的土地，与广东河源市连平县，广西德保县、田阳县三地的教育同仁，以及深圳南山区的校长、老师们一起，在德保县实验小学迎来“深圳市南山区教育精准帮扶暨跨区域教育联盟第二次联席会议”。

　　南山区教育局副局长杨珺，南山区工业和信息化局投促中心主任李源，德保县委常委、宣传部部长、县人民政府副县长黄剑锋，田阳县教育局党组副书记周武星，连平县教育局副局长钟力文，德保县委常委、县人民政府副县长龙正国，德保县教育局局长农惠锦等出席会议。此外，参会的还有南山区对口办领导、跨区域教育联盟相关集团总校校长、结对学校代表、南山区教育局机关相关科室负责人以及德保县的部分教师代表共计300多人。南山区教育局调研员、教育工会主席蓝万兴主持。

　　联席会议上，连平、德保、田阳三地教育局相关负责人分别在会议上发言，另外，南山区桃源小学校长程悦坤、德保县实验小学校长农赤卫、连平县第一初级中学校长谢求安、田阳县民族中学教师李丽红、南山区华侨城小学教师周晓燕进行了经验分享。

　　南山教育在此次德保行中还安排了丰富的课程活动，在德保县实验小学，海滨实验小学愉康部语文老师渊吟淙、蛇口育才教育集团育才一小数学老师黄绵水，分别进行小学示范课及评课；在德保县民族艺术中心，深圳大学城丽湖实验学校副校长李雅玫、蛇口育才教育集团育才中学孙道国分别带去师德师风专题讲座。与会代表还参观了南山教育援建的德保南山小学、深圳博伦职校对口帮扶的德保职业技术学院。南山区赴百色支教教师座谈会等，更为当地教师提前送去了带着“年味儿”的鼓舞和真知。

　　为帮扶三地教育事业发展，多措并举探索教育精准帮扶的“南山模式”，南山区先后两批次共45所学校与三地学校结对，其中16所学校与连平县学校结对、13所学校与德保县结对、16所学校与田阳县结对，涵盖小学、幼儿园、初中、高中和职业技术学校。今年一年来，南山各结对学校赴三地学校开展教育帮扶相关活动共89批572人次，开设讲座及公开课等共计358场；接待三地对口帮扶学校来南山考察共67批579人次，接待跟岗锻炼教师175人次，开设讲座及公开课等共计552场。

　　同时，南山不断深化“集团+”跨区域教育联盟工作，在去年全省首创成立三个“集团+”跨区域教育联盟的基础上，2019年，又将德保南山小学纳入南山区文理实验学校（集团）联盟管理。南山四大教育集团集全集团之力助推教育精准帮扶工作。四位总校校长先后7次带领师生80余人赴三地联盟学校，开展教育讲座、课题指导、同课异构、师资培训、文艺汇演、球队互访、捐赠书籍建立“爱心图书馆”、认植果树积累教育奖学基金等系列活动45场，并通过网络开展线场；接待三地联盟学校来访7批次47人次，开展相关教学教研等活动21场。

　　值得一提的是，南山立足博伦职业技术学校特色和专长，与南山职业教育集团成员单位携手，从输血式扶贫跨向造血式扶贫。博伦职校帮扶德保职校开设珠宝专业和电子商务专业，目前该专业已经吸引67名辍学生，毕业后将全部由博伦推荐就业，加快脱贫步伐。另外，2018—2019年，博伦职校分两批接待了4位德保职校的教师进行为期3个月以上的珠宝加工以及电子商务专业知识与技能培训，今年还派遣了8批次教师到德保职校支教，每批次1个月，按课程模块实施教学，提升德保职教教师专业能力。

　　桃源小学赴广西德保支教教师胡岩璋提起“女儿哭着叫爸爸”就十分内疚，他感慨地告诉记者，“我也是一个爸爸，从广西德保到深圳南山往返有2000多公里车程，再加上扶贫工作繁重，平时经常加班到深夜，节假日也很少休息，能够回家看一看正在上幼儿园的女儿是我的愿望，但也是奢望。每次视频聊天，女儿都会眼眶红红地缠着问我什么时候回家，是不是放假就回？……这样的切身体验也让我体会到了南山小学这些留守儿童内心的柔弱和伤感，也让我更能了解他们的想法和情感需要。所以当我在帮助这些孩子的时候，我都把他们当成自己的孩子，把对女儿的愧疚和爱加倍在这些孩子身上弥补过来，让他们得到更好的教育和更多的爱。”

　　支教的南山教师还有很多，海滨实验小学廖安梓、前海学校杜经惠、松坪学校朱立奇、香山里小学那庆等优秀教师都是他们中的优秀代表……据悉，南山区教育局统筹选派了30位教师赴百色德保县及田阳县进行支教，为期1个月至13个月不等，其中赴田阳12人，赴德保18人。南山支教教师知道，当前扶贫工作到了攻坚克难的关键阶段，每一位扶贫工作者都要“舍小家，为大家”，努力让贫困地区的孩子接受良好教育的机会，这是南山教育的初心和坚守，也是南山教育扶贫人的使命担当。

　　记者还了解到，今年3月中旬，南山区教科院派遣高中地理教研员、历史教研员以及优秀教师赴连平，派遣高中数学教研员、语文教研员、物理教研员、英语教研员及优秀教师赴德保和田阳，贴身指导三地高考备考工作。6月，南山区教育局选派第二期“先锋计划”中层干部提升班6名优秀中层干部分两批赴连平开展学校管理研讨、学校特色创建暨送课送教等教育帮扶活动。

　　除各结对学校常态性开展接收三地结对学校教师跟岗培训之外，继2018年安排19名连平中小学骨干教师在南山10所教师发展基地学校开展为期一个月的跟岗培训之后，南山区教育局2019年开展了三地跨区域骨干教师培训计划，分两批接收三地共计60位中小学骨干教师分别于5月和10月开展为期一个月的浸润式跟岗培训。吸纳三地骨干教师加入南山各级名师工作室，为三地学校孵化优秀教师。

　　田阳县民族中学李丽红老师是曾赴南山区参加跟岗培训的骨干教师之一，回想起一个月前在南山区学校跟岗学习的一个月，她忍不住笑意盈盈。“在南外集团文华学校培训期间，我聆听专家讲座、走进名师课堂；随后，我在南山文理学校进行为期两个星期的跟岗学习，亲临南山区初中数学组百花奖课堂决赛现场，又聆听学习全国第四次课堂教学会诊与超评价邀请赛，名师的底蕴让我受益匪浅，感谢深圳亲人们的无私帮扶！”她还告诉记者，结对帮扶学校、南山区赤湾学校的校长王小洪给自己的触动也极为深刻，“当王小洪校长在民族中学做第一场《无边界的教学理念》主题讲座时，已经打开了赤湾学校和民族中学沟通的大门，两校开启了结对牵手之旅。”

　　蓝万兴介绍，南山通过建立跨区域教育联盟和学校结对，充分利用“互联网+活动”加强四地互动，让三地学子共享改革开放教育红利。中科实验学校借助合作办学优势，让中科先进院的博士走进三地课堂，南外集团、龙珠学校等学校将外教课程、棒垒球特色课程等引入三地，松坪学校退休教师朱立奇的流动科技馆在德保10多所学校巡回展出。此外，南头中学、月亮湾小学、海滨实验小学、博伦职校等学校接收三地学生与南山学子同吃同住，结对交流。10月中旬，南山选派督学团队，赴百色市德保县和田阳县开展教育督导帮扶工作，促进德保县、田阳县教育督导工作更加规范化、制度化、常态化，提升教育督导工作水平上新台阶。

　　此行正是德保脐橙、柑橘收获的季节，枝头金黄色的果实，坠着满满的幸福——作为南山区投资2600万元全资援建的德保县城南移民安置小区配套小学、德保县城关镇实验小学分校——德保县城关镇南山小学的结对帮扶学校，南山文理实验学校（集团）动员老师、学生和家长通过认植柑橘等形式，为德保县捐助了15.9万元善款。“文理集团总校长吴希福告诉记者，该笔善款将部分作为果园管护费、部分纳入教育公益资金，而一株株缀满果实的柑橘树也成为两地师生和家长联络感情、互助促进的“金色”纽带。这里的橘子会越来越甜！”

　　记者了解到，德保县城关镇实验小学校长农赤卫介绍，德保县城关镇南山小学办学规模36个班，已于2018年9月正式开学，使德保新增学位1620人，涉及村75个，惠及贫困人口3000多人。目前，该校在校生953名，其中建档立卡贫困户子女509人，易地搬迁子女422人。在学校建设中，南山区教育局副局长、南外（集团）总校长夏育华，文理实验学校总校长吴希福、南外集团科华学校校长葛岩峰，文华学校副校长江涛、文理一小黄平元校长、桃源小学程悦坤校长等均率队来德保开展帮扶支教，针对学校薄弱学科，带来南山经验，为德保教育注入了新的生机。

　　黄剑锋肯定地表示，南山区作为改革开放的前沿阵地，践行共享发展理念，利用东部发达地区人力、物力、财力优势，因地施策，探索“东西互融”式精准帮扶运行新举措，推动南山与德保的优势互补，实现两地携手共进，呈现“风土人情地域融合，南山德保亲如一家”的良好局面，依托南山—德保县两地对口帮扶工作，教育工作取得了良好的成效。

　　据介绍，南山区教科院还开放南山的视频会议系统和电子图书系统，利用教育信息技术实现远程视频会议，并与三地教育局拟定校址、协调参数、筛选品牌落实三地各35万的援建录播室项目，落成后将在2020年教育精准帮扶工作中发挥更大作用。重视阅读的南山教育，在结对学校开展图书捐赠外，专门为三地各拨款10万元用于采购图书，在三地学校建设小型图书馆。

　　南山区教育局副局长杨珺提出，教育帮扶功在当代、利在千秋。“教育帮扶是暖民心的好工程，要真心真情；是南山教育的应担之责，要真功实做；是三年行动计划的全面落实，要不折不扣；要聚焦精准，高质量完成必答题。”她提出，实现教育精准帮扶，必须做到精准定位、精准发力；优化治理，提升校长领导力；优化师资，提高教师整体素质；优化课程，搭建学生多元发展平台。同时，教育帮扶更要注重长远，实现效益最大化，依托“大数据+课堂”打好组合拳，依托“硬件+软件”实现均衡发展，依托“基础+特色”提升教育内涵。

　　2020年是脱贫攻坚的收官之年。记者获悉，南山区教育局将进一步围绕三年行动计划六大任务十七项行动，精准发力，进一步深化跨区域教育联盟工作。以跨区域教育联盟为抓手，继续发挥南山教育集团的品牌优势，举全集团之力，切实帮扶提升三地联盟学校教育教学质量，辐射帮扶地区教育迈上新台阶。进一步深化“1+1校校结对”帮扶工作机制。各结对学校要进一步提升教育精准帮扶主动性，充分利用学校各类资源优势，动员社会各方力量助力教育帮扶，形成教育精准帮扶工作的强大合力。要进一步加强学生交流互访活动，让孩子们同吃同住同学习，结下深厚友谊。同时，要进一步运用“互联网+”模式，突破地域限制，创新教育帮扶方式。在南山援建三地的录播室建成后，发挥出更大的作用。