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　　论点可设定为，ERP方向毕业生的需求与供给，在数量上均等，在质量上失衡。

　　提纲：一，ERP方向毕业生现状，数量，专业细分，就业比例及去向，薪资情况，最好有实例；二，企业对ERP方向毕业生的需求现状，需求量，需求条件，职业规划方向，企业雇佣后反馈等；三，毕业生的需求与供给矛盾点提出，原因分析，各方应对措施等；四，总结论点。

　　个人观点：企业和软件企业都需要高层次的ERP专业毕业生，但使用后反馈并不理想，学的东西很理论也忘了差不多了，来了单位都要重新培养。主要原因是毕业生在校期间参加实践太少，对各行业的企业信息化的现状、问题、需求、解决方案不熟悉，对ERP软件产品的功能、结构，应用操作不熟悉。建议在校生在学习理论知识的同时，多关注行业内的新闻、活动、案例等，现在网上的渠道非常多，很多项目实施日志是第一手资料，刚毕业的学生要沉下心，再学习、实践3——5年，才能算上一个ERP专业的开发、测试、实施或咨询或销售工程师。