在新形势下看专业与就业之间的关系_经济学_高等教育_教育专区。经济管理专业 论文

　　在新形势下看专业与就业之间的关系 经管强化 091 蒋枫 学号：18409227 从高考分数公布那一刻，从填报志愿书拿在手中开始，我们就面对着这样一 个问题：选专业还是选学校。然而，归根到底，这个问题的本质还是就业问题。 有人说，好专业是好职业的敲门砖，拥有好专业便有更高的机会获得成功。 但是，这是事实吗？最近，两条新闻吸引了人们的注意：1.《2010 复旦就业行 业报告》显示，文科毕业生的职业选择与专业相关性越来越低。2.江苏省教育厅 发布， 我省首次出现毕业生学历层次与就业率倒挂现象， 学历越高、 就业率越低， 博士生就业率最低。 这两条新闻说明了同一个问题： 专业与就业之间存在着差距， 这一差距并不是今年才存在，这是市场机制配置人力资源时不可避免的现象。 一.我国大学生就业形势新分析 据教育部发布的资料显示，2004 年全国有 280 万高校毕业生，比 2003 年增 加了 68 万，增幅达 32% 。全社会新增劳动岗位 900 万个，其中有 500 万个要解 决下岗职工的再就业问题，剩下的就业岗位，除了要解决 280 万大学生就业，还 有 200 多万的中专毕业生等待就业。从这些数据看，大学生的就业问题似乎并不 严重，然而最近几年，我国大学毕业生就业发生了不少新变化。首先，我国本土 大学生面临国际联合办学机构的竞争。随着我国高教市场逐步向国外资本开放， 各种形势的外国教育机构开始进入，产生了更多类型的人才培养方式，他们不但 提供人才短期培训，不少教育机构还与国内大学进行联合办学，这种全新人才培 养方式直接挑战了中国本土高校人才培养模式， 给我国本土高校大学生就业增加 了不小的阻力。其次，人才市场更加偏重“好”专业。所谓的“好”专业或“热” 专业就是指当前就业市场比较紧缺的专业。 用人单位的这种招工制度更加剧了大 学生选择“好”专业的盲目跟从。第三，海外归来学子对我国大学生就业冲击加 剧，直接挤压国内大学生就业空间，使大学生的就业形势越来越严峻。 二.专业与就业的关系 以专业就业， 还是以专业作为 “敲门砖” 实现就业， 这既是我们个人的事情， 也是教育部门需要面对的问题。在现代社会，一方面需要通才，需要超越专业的 通用专业；另一方面，社会分工越来越细，各项事业更加专业化。也就是说，现 代社会对人力资源的需求向两个方向发展：一是越来越大的宏观专业，需要我们 “样样精通” ；二是越来越细的微观专业，其基础则是社会更加需要专业人才， 此种情况下对专业的要求比较高。 从第三方教育咨询研究机构麦可思公司日前发布的《2010 年就业蓝皮书》 中的一组数据显示，全国 2009 届高职毕业生专业对口率为 57%，较上届下降 4 个百分点。这意味着，当前有 4 成以上高职高专毕业生从事与专业不对口工作。 在大学生就业情况中也有相类似的情况。在这样的社会条件下，专业对口与否已 渐渐失去其重要的决定性作用。 调查还发现，专业对口率最高的两个专业大类为资源开发与测绘大类(84%) 和医药卫生大类(81%)。这些专业培养的毕业生专业性相对较强，掌握了较多的 专业技能，从毕业生自身角度而言，在专业领域中就业更具优势，因而更趋向对 口就业； 同时较高的专业门槛也使得其他专业的毕业生涉足这些领域工作的难度 较大，如医学检验技术专业对口率达 96%。 专业对口率最低的专业大类为法律大类(33%)和环保、气象与安全大类 (42%)。这些专业往往由于毕业生数量持续性远超过市场需要(如本科的法学、高 职高专的法律大类)，或者没有较强的专业训练，主要流向岗位的专业门槛低、 竞争激烈，因而迫使更多毕业生不得不从事与专业不相关的工作。 综合这些数据， 我们不难看出， 随着社会市场的逐渐扩大和经济的高速发展， 专业与就业的关系似乎变得越来越微弱。即使我们现在选择的是热门专业，但可 能经过四年的发展，等到我们毕业时，这部分市场已经饱和，我们同样面对的是 失业的残酷事实。所以，不要把专业看作是成功的保证，专业只是我们在就业竞 争中的一个筹码，事实上它根本没有任何作用，关键是我们自己的努力和能力， “是金子总会发光” 。 三.如何正确处理好专业与就业的关系 在我看来，专业没有好坏之分，也没有冷热之分，关键在于你能否把这门专 业学精，学好， “三百六十行，行行出状元”说的就是这个道理。随着这些年国 家对高等教育的投入增加，越来越多的大学都在向综合性大学演变，这就给大学 生的专业选择提供了更大的空间。例如像现在我们的金融专业，大家都觉得金融 专业的学生比较容易找到好工作，于是越来越多的考生选择金融这个专业，学校 的招生规模也越来越大， 这样的后果最终只能是人才市场的饱和， 大学生的失业。 换个角度来说，如果你在大学的四年时间里，仅仅机械地完成了教学大纲所 规定的内容，修够了相应的学分，那你在拿到毕业文凭的同时，可能也丧失了更 重要的东西，这就是鲜明的职业竞争能力。据我所知，大学金融专业的规定课程 有几十个科目，如果我们在这些课程的学习上，总是满足于通过考试，拿到学分 的不求甚解，那实际上等于大学学业的荒废。我这里要强调的是，一个理性的大 学生，在目前高等教育存在严重体制缺陷的情况下，不能让自己单纯跟着学校教 学大纲的指挥棒转，成为十足的应试机器，而是必须按照社会市场的现实需求进 行有针对性的重点学习。 我当然不是鼓励大学生放弃一些不那么实用的课程学习， 而是应该适当地突出重心，比如你喜欢房地产管理的课程，那你则应该在宏观经 济学、货币银行学、数理统计等课程上深入钻研，而非仅仅满足于通过考试，并 且在实际应用和操作技能上予以高标准的要求， 形成一些自己擅长的职业专向技 能和实践认知。这类实践可以从课外活动中获得，比如 ERP 沙盘模拟大赛，大学 生创业大赛等等。同样是金融专业的学生，如果你具备某项突出的专业技能，在 就业竞争中的优势必然会凸现出来。这样的道理，同样适用于其他任何专业的学 生。 社会欢迎复合性人才，要求我们有涉及多个领域的技能。按社会人才市场的 需要学习，这是大学生们在应对目前就业日益市场化趋势所必须面对的挑战。从 一般的道理上说，大单位的研究性岗位对人才的要求是专业学习的深度，而在中 小企业中对人才的标准恰恰相反，是越杂越好，规范的说法就是一专多能类型。 而我们目前所面对的就业市场的实际状况是： 中小企业和社会基层岗位的用工需 求，占到整个社会用工总量的 80%以上。这样的需求状况就决定了，我们大学生 就必须努力使自己成为一专多能的复合性人才。 用我们所学的市场营销学的观点 来说，大学毕业生这种特殊的商品要适销对路，才能被社会人才市场所接受，而 要使自己能够成为适销对路的劳动者，同时具备多方面的知识背景和职业技能， 则是每个大学生不得不面对的现实挑战。 现在有越来越多的大学生正在意识到这 个挑战的紧迫， 频繁地参加各种职业培训， 力求拿到更多的各类证书， 据我所知， 有的学生拥有会计证，教师证，营养师等证书，仍还在努力考公务员。对此我想 提醒的是，这种紧迫感和主动性固然可嘉，但切勿陷入盲目考证的误区。如果你 在拿到相应技能证书的同时，此项技能状况却仅仅停留在应试的层面上，这也许 就是一种无用功了吧，拥有再多的证也只是枉然。毕竟，职场是最讲求实际和效 率的，仅有形式上的证书而没有实际的技能在身，这样的包装对你的求职也许是 适得其反。因此我想强调的是，参加职业培训很必要，但目的必须明确：在拿证 的同时，要将真正的职业技能学到手！ 大学生应理性的面对专业与就业之间的差距，万事留有一手。要知道，专业 是为就业打下牢靠的基础，就业不一定会用到专业所学到的东西，但这两样是紧 紧相连的，缺少任何一样，路就会很难走，不要依赖专业吃饭，也不要因为专业 冷门而自暴自弃，毕竟这是一个适者生存的社会，只要你有能力，你总能找到属 于自己的一片天空。 我们大学生是 “天之骄子” 我们应该对自己的能力有信心， ， 而不是把所有希望都寄托于专业学习上，寄托于学校的名声。 大家都应该承认现在的就业形势很严峻，越来越多的大学生找不到工作，但 是正如你所看到的，有些成功的企业家也没有很高的学历。运用你在大学学到的 知识，加上你的胆识和勇气，创业也不失为一个很好的选择，它更能显示自己的 能力不是吗？ 所以把心放宽，不要纠缠于自己的专业是否够硬，也不要抱怨自己学校没有 其他学校名气大，从现在开始，把所有的精力放在学习与实践上，努力把自己的 专业知识学精，学透，提高自身的竞争能力，这样才更有意义，才能在竞争中处 于不败之地。为了更美好的明天，大家都加油吧！