2020年的秋招正如火如荼，受多方面因素影响，竞争激烈，岗位收紧，不少毕业生身陷求职困境。为进一步做好2020年秋招工作，解决毕业生的实际困惑，11月26日，新华网现场直播《职业规划这道题，22岁的你怎么答》毕业生主题节目。本次直播以毕业生为主角，线岁关键词是什么”、求职选择、职业规划展开，环节包括主题分享、座谈会等。

　　会上，嘉宾与学生友好交流，分享经历，交换有价值的信息，为毕业生就业和更长远的职业规划提供新思路。任教于深圳职业技术学院、《我的二本学生》作者黄灯为现场五位遇到职场问题的少年解答了各自的困惑。

　　教育部数据显示，2020年全国普通高校毕业生高达874万，规模创下历史新高，高校毕业生就业形势严峻复杂，以及就业工作面临前所未有的挑战，“稳就业”、“保就业”的任务非常艰巨。如何在新冠肺炎疫情的影响下解决高校毕业生就业问题，成为了“稳就业”的重中之重。

　　在人生的22岁，高校毕业生走出校门不免有焦虑，也有迷茫。他们下一步应该迈向何方，依然成为社会各界关注的焦点。与现在毕业找工作不同，黄灯毕业时还实行的是包分配制度。21岁大专毕业后被分配到国营单位，22岁时实际已经工作超过一年时间。“我们这个年龄段的人对单位意识很强，对单位、稳定有天然的以来，这是属于70后这一代的特点。”黄灯说。

　　“在我人生中一个重要的环节是90年代的国企改革，23岁的我就下岗了，从机关到车间工人，这对于我来说是难以接受的，也就是在这件事情后，我彻底破除了对稳定和单位的幻觉。”黄灯在分享经历时表示，“在车间做学徒一年后，我对未来进行了人生规划，下定决心考研，经过几个月的复习考研成功。”

　　人才是保证职业发展的源泉和动力，为扎实做好常态化疫情防控形势下高校毕业生就业工作，确保高校毕业生就业形势总体稳定，国家多举措促就业稳就业情况整体向好，来自高校、企业等社会各界的政策支持、帮扶项目也相继推出，“减负、稳岗、扩就业”奏响高校毕业生就业的主旋律。

　　在疫情的影响下，2020年招聘水涨船高，竞争加大，招聘标准相应提高。原来一个普通二本本科生，现在可能需要211院校中挑选，原本本科就业的标准，现在可能面临毕业就失业的局面。

　　黄灯老师作为一名二本院校的老师，一直都在关注二本学生的教育和发展问题，相应研究内容今年出版了新书《我的二本学生》。在她看来，2020年属于非常态就业，很多企业受到了冲击，尽管有些行业出现了新机会，但是传统就业通道也有部分减少。

　　黄灯认为，目前毕业学生找工作的最大问题是2020和2021年两年的就业是同时进行的，2020年没有就业的学生在客观上加剧了2021年毕业的孩子就业的难度，在此基础上，二本学生的就业层次就会更低。

　　谈到现阶段困扰学生最关键的因素，黄灯认为是就业观念的调整。“从我多年来在一线工作的经验来看，高校老师现阶段需要重新调节培养学生的计划和方式，重新理解学生和社会的关系，为学生进入社会做更细致的准备工作，帮助他们更好地迎接疫情过后的社会才是现在老师最需要做的事情。”黄灯说。（文/周靖杰）