 自全省遵循新发展理念持续排查解决突出民生问题工作会召开以来，县教育局在省、市、县委的领导下，周密部署、快速行动，以“四快速、四增强”扎实做好突出民生问题排查解决工作，为加快建设“优教灌南”奠定坚实基础。 快速成立领导小组，切实增强组织保障力。一是成立领导小组。自市县部署排查解决教育民生问题以来，县教育局迅速成立以主要负责人任组长、班子成员为成员的排查解决突出民生问题领导小组。二是加大宣传力度。通过党委会、局长办公会、校长会等方式，组织相关人员认真学习文件精神，并结合全县教育发展实际，拟定《关于做好全县教育系统排查解决突出民生问题工作的实施方案》，进一步明确工作目标、细化工作节点、量化工作要求。 快速联系相关部门，切实增强排查联动力。作为“优教灌南”牵头部门，县教育局按照“应查尽查，找准找实”的原则，科学谋划、精心组织，联系县编办、县人社、县住建局等9个部门，11个镇全面做好联合排查、精准排查工作。同时，及时对各校、局机关各科室下发排查通知，确保排查工作横向到边、纵向到底。 快速确定排查重点，切实增强问题导向力。按照“系统排查，摸清底数”的工作要求，围绕教育布局优化调整、教育资源供给保障、师资队伍培优提效、教育难题治理加力等师生关切、家长关心的重点民生问题，充分运用局微信公众号、会议等阵地，充分、广泛征求对教育领域民生突出问题的意见和建议，切实提高教育民生问题排查的全面性、系统性、准确性。 快速拟定问题清单，切实增强民生服务力。在全面做好本级教育领域突出问题排查的同时，迅速研究制定涉及全县教育领域突出民生问题的6大类19项排查参考清单、《灌南县排查解决突出民生问题建设“优教灌南”三年行动计划》，通过更加务实的态度、更加务实的谋划、更加务实的举措，全面推进民生问题排查，全面加快构建教育领域民生现代治理体系。 |
