1月10日晚上6点半，隆回县湖湘职业中专学校的学子们欢聚大礼堂，该校第四届校园艺术节准点上演。舞台上，学生们神采飞扬，精彩表演不断，台下学生们情绪也跟着高涨起来，欢声笑语一片。整场晚会激情与豪迈共融，充分展示了该校师生与时俱进、开拓创新的精神风貌，表达了全体师生对新年的良好祝福和美好愿景。
“每个人都拥有一个梦想，展望明天，我们将用奋斗塑出更壮美的画卷。”正在观看演出的刘晓峥同学洋满脸溢着幸福的喜悦，激动地说道。这位来自有“小西藏”之称——偏远山区六都寨镇西山村的孩子，自从2018年被招入该校老年服务与管理专业学习后，她说自己找到了实现人生梦想的方向，在学习上就特别肯下苦功。前不久，她有幸成为2019——2020学年度中等职业教育国家奖学金获得者，获得6000元奖金。她说：“我国自2000年迈入老龄化社会之后，人口老龄化的程度持续加深。这样一来，老年服务与管理人才的需求愈来愈旺盛，这是一项最阳光的职业，我的未来不是梦。”
让每位学生在职业教育的学习中掌握一技之长。隆回县湖湘职业中专学校自2017年创办以来，紧紧锁定培养目标，牢牢把握“了解未来就业方向需求，了解现在紧缺岗位急需，掌握岗位规范，熟练岗位技能，打造岗位能力”这条主线组织教学，跟进市场设专业，跟进岗位排课程，跟进素质搞教育。有针对性地开展计算机软件信息与服务、城市轨道交通运营管理、金融事务、老年服务与管理、机器人等专项能力培训，着力提升学生的职业技能水平和就业创业能力，让职业教育成为当地脱贫攻坚与乡村振兴的有效方式，实现“授人以渔”。
杨志福（化名）是一位来自小沙江的瑶族孩子，其家庭贫困，搭帮教育扶贫政策的帮助，进入湖湘职校学习计算机软件信息与服务技术后，每年享受小数民族学生职业教育专项补助3000元。今年从湖湘职校毕业后，成绩优异的他本可以和大多数同学一样选择对口招生进入大学继续学习，但考虑到家庭实际状况，放弃深造，进入深圳某电子公司工作，如今他家生活明显逐渐好转。
“脱贫攻坚，乡村振兴，关键靠人才，学校力求做到招生一人，就业一人，致富一家人。”学校校长孙海源说。孙海源认为，职业教育是真正的平民教育，与产业联系最为紧密。职业教育对于精准扶贫、乡村振兴发挥着“最后一公里”作用。
采访中了解到，该校创办以来，学校先后与多家国内外500强企业建立长期合作关系，建立了学生实习基地，能够保证100%的对口就业。做到了“招生即招工、毕业即就业”，由输血变造血，技能学习和就业无缝对接，使学生实现“零距离”就业的培养模式，为阻断贫困发挥“造血功能”，助力脱贫攻坚。
学校副校长韩道润介绍，湖湘职校创办以来，共招生1500余人，其中建档立卡贫困学生占40%。随着隆回县脱贫摘帽的实现，职业教育让他们的人生拥有了更多选择。除了少数如杨志福这样的学生选择就业外，大多数选择对口升学深造，今年毕业学生中161报考，147人被大学录取，对口升学率92％。
“培养就业有优势、创业有本领、升学有希望、终身有发展，为学生架起希望的桥梁，给他们一片广阔天地。隆回县湖湘职业中专学校紧抓四位一体的中长期规划，2020年适时成立了圣世教育集团，未来的教育集团集成中职、高职及高端培训三个教育层次。”圣世教育集团周副董事长说。（陈锡华 阳 琼 肖鹤州报道）
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